| Найдено документов - 9 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ю969 или Ч421.22' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Громкова Майя Тимофеевна.
Психология и педагогика профессиональной деятельности : учебное пособие для системы дополнительного профессионального образования, для студентов вузов / М. Т. Громкова. - М. : ЮНИТИ, 2003. - 415 с. - (Педагогическая школа. XXI век). - Рек. УМЦ "Профессиональный учебник". - Доп. Министерством образования Российской Федерации. - Библиогр.: с. 411. - ISBN 5-238-00430-3 : 100.00 р.
Психология и педагогика профессиональной деятельности : учебное пособие для системы дополнительного профессионального образования, для студентов вузов / М. Т. Громкова. - М. : ЮНИТИ, 2003. - 415 с. - (Педагогическая школа. XXI век). - Рек. УМЦ "Профессиональный учебник". - Доп. Министерством образования Российской Федерации. - Библиогр.: с. 411. - ISBN 5-238-00430-3 : 100.00 р.
Авторы: Громкова Майя Тимофеевна
Шифры: Ю9я7 - Г87
Ключевые слова: Психология как наука, Сознание (психол.), Деятельность - психология, Ценности жизни, Общечеловеческие ценности, Педагогический процесс как модель деятельности, Педагогическое взаимодействие, Профессиональная деятельность - психологические аспекты, Психология профессиональной деятельности, Педагогическая деятельность, Социокультурное пространство - синергетические факторы, Синергетические факторы в социокультурном пространстве, Социальное поведение - синергетическая модель, Синергетическая модель социального поведения
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятельности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем, конфликтов и их разрешению в процессе исследовательской деятельности. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ГОС высшего профессионального образования по учебным дисциплинам «Педагогика и психология», «Педагогика и психология профессиональной деятельности».
Экземпляры: Всего: 5, из них: аб-1, уф-4
2. Книга
Коссов Б. Б.
Личность и педагогическая одаренность: новый метод / Б. Б. Коссов ; Академия педагогических и социальных наук Московского психолого-социального института. - М. ; Воронеж, 1998. - 128 с. - (Библиотека педагога-практика). - 15.00 р.
Личность и педагогическая одаренность: новый метод / Б. Б. Коссов ; Академия педагогических и социальных наук Московского психолого-социального института. - М. ; Воронеж, 1998. - 128 с. - (Библиотека педагога-практика). - 15.00 р.
Авторы: Коссов Б. Б.
Шифры: Ю969 - К71
Экземпляры: Всего: 1, из них: аб-1
3. Книга
Мышление учителя: Личностные механизмы и понятийный аппарат / под ред. Ю. Н. Кулюткина, Г. С. Сухобской ; [Ю. Н. Кулюткин, Г. С. Сухобская, С. Н. Иванова и др.] ; АПН НИИ общ. образования взрослых. - Москва : Педагогика, 1990. - 102. - (ОПН : Образование. Педагогические науки. Общая педагогика). - Библиогр.: с. 100-103. - ISBN 5-7155-0279-9 : 00.50 р.
Авторы: Иванова С. Н.
Шифры: Ю969 - М96
Экземпляры: Всего: 1, из них: аб-1
4. Книга
Унт Инге Эриховна.
Индивидуализация и дифференциация обучения / Унт Инге Эриховна. - Москва : Педагогика, 1990. - 188 с. - ISBN 5-7155-0285-3 : 00.55 р.
Индивидуализация и дифференциация обучения / Унт Инге Эриховна. - Москва : Педагогика, 1990. - 188 с. - ISBN 5-7155-0285-3 : 00.55 р.
Авторы: Унт Инге Эриховна
Шифры: Ч421.22 - У61
Экземпляры: Всего: 3, из них: аб-2, чз-1
5. Книга
Шаталов Виктор Федорович.
Эксперимент продолжается / В. Ф. Шаталов. - Москва : Педагогика, 1989. - 334 с. - ISBN 5-7155-0089-3 : 01.10 р.
Эксперимент продолжается / В. Ф. Шаталов. - Москва : Педагогика, 1989. - 334 с. - ISBN 5-7155-0089-3 : 01.10 р.
Авторы: Шаталов Виктор Федорович
Шифры: Ч421.22 - Ш28
Ключевые слова: Педагогика школы, Дидактика общеобразовательной школы, Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Экземпляры: Всего: 5, из них: аб-5
6. Книга
Сухомлинский Василий Александрович.
Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. - Киев : Радянська школа, 1988. - 272 с. - 01.00 р.
Сердце отдаю детям / В. А. Сухомлинский. - Киев : Радянська школа, 1988. - 272 с. - 01.00 р.
Авторы: Сухомлинский Василий Александрович
Шифры: Ч421.22 - С91
Ключевые слова: Педагогика школы, Дидактика общеобразовательной школы, Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Экземпляры: Всего: 1, из них: аб-1
7. Книга
Щукина Галина Ивановна.
Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1988. - 203 с. - Библиогр.: с. 198-204. - ISBN 5-7155-0181-4 : 01.40 р.
Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1988. - 203 с. - Библиогр.: с. 198-204. - ISBN 5-7155-0181-4 : 01.40 р.
Авторы: Щукина Галина Ивановна
Шифры: Ч421.22 - Щ95
Ключевые слова: Педагогика школы, Дидактика общеобразовательной школы, Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб-2
8. Книга
Бабанский Ю. К.
Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Методические основы / Ю. К. Бабанский. - М. : Просвещение, 1982. - 192 с. - 00.50 р.
Оптимизация учебно-воспитательного процесса. Методические основы / Ю. К. Бабанский. - М. : Просвещение, 1982. - 192 с. - 00.50 р.
Авторы: Бабанский Ю. К.
Шифры: Ч421.22 - Б12
Ключевые слова: Педагогика школы, Дидактика общеобразовательной школы, Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Экземпляры: Всего: 1, из них: аб-1
9. Книга
Калмыкова З. И.
Продуктивное мышление как основа обучаемости / З. И. Калмыкова ; НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1981. - 200 с. - 00.70 р.
Продуктивное мышление как основа обучаемости / З. И. Калмыкова ; НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1981. - 200 с. - 00.70 р.
Авторы: Калмыкова З. И.
Шифры: Ч421.22 - К17
Ключевые слова: Педагогика школы, Дидактика общеобразовательной школы, Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Экземпляры: Всего: 2, из них: аб-2
